Presentazione

Gli obiettivi formativi verranno raggiunti dallo studente tramite uno studio propedeutico individuale e attraverso l’esposizione in aula di un caso clinico da parte di esperti.
Per coloro che saranno interessati verrà predisposto un lavoro di ricerca su temi assegnati di approfondimento su cui comporre una relazione secondo indicazioni che verranno date in corso d’opera ad integrazione del lavoro obbligatoriamente richiesto per accedere al seminario teorico.
Lo studio propedeutico ha come obiettivo quello di far raggiungere allo studente le conoscenze riguardo:
• il concetto di tossicodipendenza e i suo aspetti peculiari in riferimento alla realtà italiana e del cuneese
• in quale modo il consumo di sostanze stupefacenti influenza lo stato di salute della persona che ne fa uso
• quali sono i servizi che si occupano delle tossicodipendenze e le figure professionali che vi lavorano all’interno
Dal 31 marzo verranno fornite agli iscritti indicazioni specifiche per lo svolgimento dello studio propedeutico.
Al termine della giornata lo studente dovrà dimostrare di conoscere:
• cos’è il SERT, quali figure professionali ne fanno parte e quali servizi vengono offerti alla persona che vi accede
• le fasi dell’assistenza infermieristica alla persona tossicodipendente e i vari compiti svolti dall’infermiere in esse, anche in riferimento alle attività attuate parallelamente dal medico e dagli altri componenti dell’èquipe ( assistente sociale, educatore, psicologo, ecc )

Al termine della giornata lo studente sarà in grado di analizzare un caso proposto

Programma

Metodologie didattiche adottate nello svolgimento dell’attività elettiva:

Riguardo le conoscenze propedeutiche verranno adottate le seguenti metodologie:

• Studio guidato individuale a casa. Agli studenti iscritti verranno fornite indicazioni bibliografiche e materiale su supporto informatico per la facilitazione dell’acquisizione delle conoscenze propedeutiche (ulteriori informazioni verranno fornite dal 31 marzo in avanti)
• Al fine di verificare il livello di apprendimento al termine di questa fase e prima dell’inizio del momento d’aula verrà somministrato un pretest affinché ciascuno studente possa fare mente locale sul proprio punto di partenza
• Gli studenti dovranno produrre delle domande scritte (da far pervenire almeno due giorni prima dell’8 maggio oppure da consegnare direttamente in aula quel mattino) da utilizzare durante i momenti di dibattito
Durante la giornata ci sarà l’intervento di esperti e di una studente, i quali esporranno il caso clinico e una prima parte introduttiva riguardante il SERT (servizio tossicodipendenze)