Indirizzato a

Genitori adottivi, naturali, affidatari, Volontari, Assistenti Sociali, Avvocati, Educatori, Giornalisti, Insegnanti, Dirigenti Scolastici, Mediatori Coniugali e Familiari, Psicologi, Studenti universitari, Laureati e Tirocinanti in Psicologia - Pedagogia - Scienze Sociali - Educatori Professionali e di Comunità - Giurisprudenza - Corsi di Laurea affini e chiunque abbia un adeguato CV o una forte motivazione a partecipare.

Presentazione

Gli istituti dell’Affido e dell’Adozione rappresentano, oggi, un settore con varie implicazioni e criticità, apparendo in costante evoluzione e attraversando ambiti diversificati come la Famiglia, i Diritti dei Bambini, l’organizzazione dei Servizi territoriali e degli Enti locali.

È quindi necessario un costante aggiornamento per chi si trovi a operare in tali delicati contesti.

Il Master è rivolto ad Avvocati e Operatori sociali, nonché a tutte le professionalità coinvolte da tali istituti e che si occupino di Tutela dei Minori e delle Famiglie.

Obiettivi

Fornire le competenze per il supporto alle famiglie adottive, affidatarie e d’origine
Sensibilizzare, informare e formare i professionisti che, a vario titolo, siano interessati e coinvolti.

Durata

Il Master si compone di 15 Moduli e ha un carico didattico di circa 1500 ore.

Il carico didattico, quantificato nel rispetto di accordi e convenzioni standardizzate per la Formazione, è così suddiviso:

ore di formazione in DAD;
ore di attività di studio individuale ed esercitazioni in autoapprendimento;
ore di attività di approfondimento individuale di materiali e documenti indicati; compresi i libri di testo e gli eventuali materiali presenti nella rassegna stampa;
ore di svolgimento prove e questionari di verifica;
compilazione ed esposizione della Relazione / Tesi finale;
eventuale Tirocinio.

Metodologia e Strumenti

La didattica sarà mista ed articolata secondo le attuali disposizioni per l’Emergenza Sanitaria Nazionale con didattica a distanza:

DAD sincrona su piattaforma WebinarPro in modalità webinar o meeting(il docente fa lezione a distanza, su piattaforma, ma in diretta e gli studenti seguono la lezione in forma interattiva, pongono domande e ricevono risposte, possono svolgere esercizi pratici);
DAD asincrona su piattaforma Moodle (il docente registra la sua lezione o i suoi tutorial pratici e gli studenti seguono le videoregistrazioni negli orari più comodi per ciascuno); gli studenti svolgeranno in autoformazione esercitazioni o eventuali consegne dei docenti: questionari, schede, esercitazioni, simulazioni, costruzione di progetti, come necessario o se richiesto;

Prima di iniziare lo Studio, gli studenti incontreranno lo Staff “da remoto” per ogni delucidazione sull’uso della piattaforma e su ogni altra questione di Segreteria Didattica ed Amministrativa.

Gli Studenti avranno a disposizione quindi un Tutor Responsabile dedicato per la piattaforma Moodle per lo studio individuale. La piattaforma è semplice ed intuitiva e può essere fruita in qualunque momento con la password individuale, per studiare le dispense (scaricabili), visionare i video e svolgere le esercitazioni in piena autonomia.

Sulla piattaforma WebinarPro è possibile invece interloquire con i Docenti, in diretta ed assistere alla Lezione. Oltre al Docente si avvicenderanno i Tutor dell’Aula Virtuale, molto competenti, per ogni genere di supporto, didattico e tecnico.

Costi e Agevolazioni

1000,00 Euro + IVA ( 22 % )

E’ possibile una rateizzazione, secondo le seguenti modalità:

punto6-basso

6 rate da 175,00 euro + IVA (22%)

punto6-basso

2 rate da 505,00 Euro + IVA (22 %)

Attestato

Gli esami si svolgono tramite piattaforma online (Gotomeeting o Skype).

È prevista un Tassa di Esame - comprensiva di invio certificati al proprio domicilio - di € 30,00.

Al termine del percorso, gli Studenti riceveranno un Attestato Pergamena e un Certificato di Competenze

Durata

1500 ore

Programma

Modulo 1

La famiglia fragile e il bisogno di traduttori sociali; chi sono i bambini in condizioni di affido eterofamiliare e adozione; definizione e criticità dello “stato di abbandono”; dichiarazione di adottabilità e opposizione all’adottabilità.

VIDEOLEZIONE

La “famiglia fragile”

LIBRO DI TESTO

Mai più un bambino, Famiglia istituti case famiglia diritti dei bambini, di Vincenza Palmieri, Antonio Guidi, Francesco Miraglia (Armando Editore, 2013)

STUDIO

La Famiglia Fragile
Bibliografia e Sitografia

Modulo 2

L’Istituto dell’Adozione in Italia e le sue varie forme; l’Affido eterofamiliare in Italia: le forme di affido eterofamiliare; bambini “in bilico” in Casa Famiglia: tra il ritorno nella propria famiglia d’origine e l’iter adottivo; l’affido e l’adozione dal punto di vista dei Bambini

VIDEOLEZIONE

Adozione dal punto di vista del Minore

Affido dal punto di vista del Minore

STUDIO

Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca (2014)

Modulo 3

Il Giudice Onorario

L’esperto del Tribunale di Sorveglianza

Il Tutore e l’Amministratore di sostegno

VIDEOLEZIONE

Il Giudice Onorario

L’Amministratore di sostegno

Il Tribunale di Sorveglianza

STUDIO

Il giudice onorario minorile: ruolo, funzioni e competenze
Relazione critica sul ruolo del Giudice Onorario, tra funzioni tecniche ed educative e prospettive di riforma
Le interazioni tra Autorità Giudiziaria e Uffici dei servizi sociali per i minorenni (USSM)
Presupposti normativi e funzioni dell’Amministratore di Sostegno per le persone con ridotta autonomia

Modulo 4

Idoneità all’Adozione. La scelta adottiva: diritti e doveri dei genitori adottivi. Percorsi di idoneità genitoriale all’Adozione (quella famiglia per quel bambino: l’abbinamento). Il ruolo della Pedagogia Familiare nei progetti di Adozione. Il bambino adottivo a scuola: l’inserimento scolastico del bambino adottivo italiano o straniero

STUDIO

ll bambino adottivo a scuola

La scelta adottiva. Percorsi di idoneità genitoriale all'adozione

Affido e adozione: diritti e doveri

Idoneità all'adozione – Approfondimento

Testimonianze
Agevolazioni e contributi familiari
Competenze genitoriali, adozione e linee guida a confronto
Approfondimento: studio di coppia
Diritti e doveri dei genitori
La scelta adottiva
Percorso e abbinamento

Modulo 5

I servizi territoriali. Le famiglie affidatarie: chi sono, la normativa di riferimento; il ruolo dei servizi sociali nelle procedure di affidamento; iter e istituzioni di riferimento; la formazione delle Famiglie Affidatarie; il Progetto di Affidamento e l’accompagnamento alle famiglie affidatarie: criticità rispetto agli affidamenti; affidamenti come “Adozioni mascherate”?

VIDEOLEZIONE

Norme, reti sociali e monitoraggio

Il ruolo dei Servizi sociali territoriali

STUDIO

I servizi territoriali
Il ruolo dei servizi sociali nelle procedure di affidamento e di adozione.
Iter ed istituzioni di riferimento: la scelta adottiva
Il Progetto di Affidamento e l’accompagnamento alle famiglie affidatarie
D.lgs. 154-2014 e la riforma del diritto di famiglia
Progetto di affidamento familiare
Servizi sociali: affido e adozione
I servizi degli enti locali
Affido familiare e adozione
La problematica rappresentata dall’attuale carenza di coppie disposte all’adozione.

Modulo 6

Libro di testo:

La filiera psichiatrica in Italia da Basaglia a Bibbiano e fino al tempo del Corona virus

V. Palmieri – Armando Editore

Modulo 7

Idoneità all’Adozione. La scelta adottiva: diritti e doveri dei genitori adottivi. Percorsi di idoneità genitoriale all’Adozione

VIDEOLEZIONE

Idoneità all’Adozione

STUDIO

Affido e adozione: diritti e doveri
Adozione: problemi che incontrano sia i bambini adottati che i genitori adottivi
Le domande della coppia per capire la propria disponibilità all’adozione.
Idoneità all'adozione :
I colloqui con assistente sociale e psicologo
L’abbinamento nell’adozione nazionale i fili delle nostre storie si intrecciano
Competenze genitoriali: adozione, linee guida a confronto.
Studio di coppia.
Testimonianze
Diritti e doveri dei genitori
Percorso e abbinamento

Modulo 8

Il bambino che non vuole essere adottato.

L’adozione degli adolescenti

Adozioni “atipiche”

STUDIO

Le adozioni di minori preadolescenti e o adolescenti
L'accompagnamento delle coppie all'adozione di bambini grandi
L’accompagnamento del minore (che non vuole essere adottato) all’adozione
Riforma legislativa del settore riguardo alle adozioni dei maggiorenni
L’Adozione Mite
Le Adozioni Aperte
Approfondimento: Stepchild Adoption e adozione di minori da parte di coppie omosessuali
Le famiglie arcobaleno: strategie di comunicazione e sensibilizzazione nelle scuole

Modulo 9

I servizi territoriali per le Adozioni Internazionali

L’adozione internazionale: storia, legislazione internazionale, Convenzioni, la Commissione per le Adozioni Internazionali (CAI), gli Enti autorizzati, le criticità dell’adozione internazionale e l’accompagnamento alla genitorialità internazionale, la consulenza alle famiglie internazionali. L’iter di una Adozione Internazionale

WEBINAR

I servizi territoriali per le Adozioni Internazionali

STUDIO

Il percorso dell'Adozione Internazionale
La realtà dell’Affido Familiare Internazionale
Chi può Adottare?
Cosa vuol dire ente autorizzato?
Coppie e bambini nelle adozioni internazionali

Modulo 10

Libro di testo “Papà portami via da qui”

V. Palmieri, F. Miraglia – Armando Editore, 2013

Modulo 11

L’adozione di minori disabili; le esigenze del bambino adottato e del nuovo nucleo familiare che viene a formarsi; l’accoglienza scolastica dei minori adottati, con particolare attenzione a quelli di origine straniera

WEBINAR

L’accoglienza scolastica dei minori adottati

ADOZIONE E DISABILITA’

La Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità
La legge n.18/2009
La famiglia di fronte all'handicap
Minori disabili, adozione difficile
La buona notizia: più adozioni di bimbi disabili
Riferimenti biblio-sitografici e rassegna stampa

L’ACCOGLIENZA SCOLASTICA DEI MINORI ADOTTATI

Rassegna Stampa: la specificità dei bambini adottati internazionalmente
Lettera di un figlio adottivo
Storie di figli adottivi

LA RIVELAZIONE DELLE ORIGINI ADOTTIVE. LA RICERCA DELLA FAMIGLIA BIOLOGICA DEI MINORI STRANIERI NON ACCOMPAGNATI

Modulo 12
L’Adozione non necessaria: le linee guida Inpef per il recupero dell’idoneità genitoriale
La Patente del Genitore

VIDEOLEZIONE

La Patente del Genitore

Modulo 13

Libro di testo: Bambini prigionieri

Vincenza Palmieri, Francesco Miraglia - Armando Editore, 2020

Modulo 14 A

La progettazione educativa: progettare con le famiglie

VIDEOLEZIONE

La progettazione educativa: progettare con le famiglie

Modulo 14 B

La progettazione educativa: progettare con le famiglie

Project Work

WEBINAR

Incontro sulle modalità di stesura del progetto

Restituzione finale

Docenti

Il Team dei Docenti dell’INPEF è composto da Accademici ed Esperti Professionisti nel campo dell’Affido e dell’Adozione. Ognuno di loro ricopre ruoli istituzionali, nella Ricerca o nell’ambito della Consulenza e della Relazione d’Aiuto.