Indirizzato a

TNPEE, Fisioterapisti, Ortottisti, Logopedisti, Terapisti occupazionali, Studenti.

Presentazione

La funzione visiva ha un ruolo determinante nello sviluppo psicomotorio del bambino. Un danno severo e precoce del sistema visivo può compromettere lo sviluppo dei primi processi emotivi e mentali che permettono al bambino di organizzare le sue esperienze e sviluppare aree diverse di apprendimento.

Obiettivi

Scopo del corso è fornire le conoscenze utili ed aggiornate sull’argomento nonché condividere gli strumenti valutativi e riabilitativi attraverso la discussione dei casi clinici

Luogo

a Milano

Date e orari

21-22 ottobre 2023

Durata

due giorni, 16 ore, 16 crediti ECM

Programma

Prima giornata - 9.00-18.00
Presentazione del corso
Deficit di origine centrale e periferico
PCI: segni predittivi nel neonato e nel bambino piccolo
Deficit funzionali nelle PCI
- sistema motorio/prassico,
- sistema percettivo
- sistema visivo
Analisi delle funzioni adattive
- presentazione di un protocollo di videoregistrazione e di strumenti validati per la misurazione dell’evoluzione funzionale
Funzione visiva e sviluppo neuropsicomotorio
- revisione della Letteratura
Deficit visivi di origine centrale e periferico
- casi clinici
Equipe multidisciplinare e presa in carico globale del bambino con deficit visivo
Discussione
Seconda giornata - 9.00-18.00
Profilo di sviluppo del bambino ipovedente
La valutazione del bambino con deficit visivo fascia di età 0-3 anni
- dall’osservazione qualitativa ai principali strumenti valutativi standardizzati.
la valutazione del bambino con deficit visivo fascia di età 3-6 anni
- dall’osservazione qualitativa ai principali strumenti valutativi standardizzati.
Modelli di intervento riabilitativo:
- strutturazione del setting riabilitativo
- proposte riabilitative
Modelli di intervento riabilitativo
- l’importanza dell’ambiente arricchito
Famiglia e scuola co-pratagoniste del progetto abilitativo
- indicazioni e facilitazioni concrete per l’ambiente domiciliare e scolastico
Ausili e supporti informatici per il bambino con deficit visivo
Libro tattile
- uno strumento utile per accedere all’esplorazione multisensoriale
L’esperienza genitoriale
Discussione
Valutazione ECM

Docenti

Francesca Meroni - Paola Luttazi.