Master universitario Pedagogia e Scuola Roma BAICR Sistema Cultura, Area Formazione

Il Master ha durata annuale.

L’attività formativa corrisponde a 60 crediti formativi universitari (CFU), pari a 1500 ore onnicomprensive, ed è svolta a distanza.

Nelle società ad alto sviluppo il problema della educazione e della formazione acquista una importanza sempre maggiore, poiché aumentano in misura esponenziale le conoscenze e le competenze che sono necessarie per affrontare qualsiasi processo lavorativo. Pertanto, non c’è governo dei Paesi ad alto sviluppo che non sia impegnato in riforme globali dei sistemi di istruzione.
Anche le scuole del nostro Paese ormai da alcuni anni stanno attraversando processi di riforma che interessano profondamente finalità ed obiettivi, curricoli, metodi di insegnamento e apprendimento. In tale scenario il ruolo e la funzione degli insegnanti vengono profondamente rivisitati. La svolta imposta dall’autonomia e dalla riforma della Costituzione esige che la professione docente compia un salto qualitativo non indifferente. Pertanto, la preparazione disciplinare impartita dalle università necessita di un incremento culturale che le scienze dell'educazione sono in grado di dare ai fini di quel consolidamento professionale che sia in grado di consentire all'insegnante di affrontare con successo quei problemi di carattere metodologico a fronte dei quali si trova quotidianamente con i suoi studenti.
Il master “ Pedagogia e scuola”, organizzato dal BAICR Sistema Cultura e dalla Scuola IaD dell’Università di Roma “Tor Vergata”, risponde a questa esigenza ed offre ai docenti di ogni ciclo di istruzione l’opportunità di riflettere sulle questioni sopra accennate e di acquisire quelle competenze necessarie per affrontare le problematiche del mondo dei giovani e delle sfide formative che sono proposte.
Il master è costituito di 16 moduli, nei quali si trattano in modo diffuso e puntuale le ragioni dei cambiamenti socioculturali in atto, le tematiche relative alle modalità che caratterizzano oggi l’apprendimento dei giovani nelle società complesse, l’insieme delle proposte risolutive avanzate dalla ricerca educativa e dai processi di riforma in atto.
Il programma scientifico-disciplinare e professionale del master si articola in moduli, distribuiti in sei aree tematiche, dedicati allo studio e all'approfondimento degli argomenti che riguardano i nodi fondamentali dei cambiamenti e delle innovazioni in atto nelle istituzioni scolastiche e nel comportamento insegnante.

 · Programma

Area 1 - Istruzione e formazione nella società che cambia
L’evoluzione del sistema di istruzione (M. Tiriticco)
Le sfide formative nelle società ad alto sviluppo (M. De Bartolomeo, D. Palomba)
La scuola come sistema (M. Tiriticco)

Area 2 - La scuola dell’autonomia
L'autonomia: una risorsa per il cambiamento (R. Iosa)
Il Piano dell’Offerta Formativa: strategie e strumenti operativi (S. Fasoli, A.Valentino)

Area 3 - Apprendimento, discipline, curricoli
Apprendere oggi nella società complessa (M. Tiriticco)
Epistemologia delle discipline e curricoli (M. De Bartolomeo)
I curricoli per competenze e nuclei fondanti (M. Tiriticco)

Area 4 - Progettazione e conduzione delle attività formative
Progettazione e gestione nella scuola dell'autonomia (O. Cavalli, M. Tiriticco)
La didattica per progetti: flessibilità e modularità (P. Cattaneo)
Teorie e tecniche della progettazione modulare (M. Tiriticco)

Area 5 - Valutazione di sistema
Qualità dell'istruzione e cultura della valutazione (P. L. Belvisi, M. G. Reitano)
Efficacia dell'insegnamento (M. Castoldi)
La valutazione d'istituto (M. Castoldi)

Area 6 - La funzione docente nella scuola che cambia
La professionalità docente come pluralità di risorse (M. Spinosi)
Le funzioni strumentali (G. Cerini, M. Spinosi)

 · Requisiti

Diploma di laurea Specialistica o di Laurea magistrale del vecchio ordinamento conseguita presso qualunque Facoltà ovvero di un titolo equipollente conseguito in Italia o all'estero. L'ammissione è subordinata alla coerenza e congruenza tra il titolo di studio posseduto e i contenuti scientifico-disciplinari e professionali proposti dal Master.

L'iscrizione è incompatibile con la contemporanea iscrizione ad un corso di laurea, di dottorato, di master e di specializzazione.