Corso di gestione dell 'aula Milano Risorsa uomo

 · Diretto A

Formatori aziendali, Area manager, Responsabili della formazione e tutti coloro che svolgono, continuamente o saltuariamente, attività di formazione o addestramento all'interno dell'azienda

 · Programma

1. La condotta del corso

come accogliere un gruppo di apprendimento

come iniziare efficacemente un seminario

le tecniche da utilizzare per facilitare l'apprendimento delle persone: le 4 fasi dell'apprendimento

le tecniche di comunicazione didattica

come neutralizzare stanchezza fisica e psicologica dei partecipanti

come chiudere positivamente un corso

2. I metodi di gestione dell'aula

la lezione ex cathedra: quando, come e perché utilizzarla e come renderla più interessante

il metodo dei casi: come utilizzarlo e per quali finalità

il role-playing: che cosa è, a che cosa serve

i lavori di gruppo, i giochi psicologici e le esercitazioni: come gestirli in aula

i supporti audiovisivi: imparare a usare correttamente gli strumenti (lavagna luminosa, a fogli

mobili, TVCC, audiovisivi in genere)

3. Utilizzo delle tecniche e degli strumenti didattici in aula

che cos'è e come si forma un gruppoperché e come utilizzare un gruppo

fenomeni e processi che si sviluppano in un gruppo (coesione, reti di comunicazione, leadership, difese, alibi, ...)

come riconoscerli e utilizzarli

come gestire i partecipanti ''difficili''

4. Identificare i principali approcci di insegnamento

metodi centrati sulla parola

metodi centrati sulla riflessione ed osservazione

metodi centrati sull'azione istintiva

metodi centrati sull'azione guidata

5. La gestione delle diverse tipologie di partecipanti

il contestatore

l'aggressivo
il diplomatico

il passivo

l'attivo

portare tutto il gruppo agli obiettivi di apprendimento

6. La gestione delle lagnanze e delle obiezioni con l'assertività
come percepiamo le critiche e le lagnanze

le nostre tradizionali risposte

lo stile assertivo di risposta

la replica a critiche non fondate e aggressive

individuare e distinguere i punti di accordo e di disaccordo

come trattare gli atteggiamenti aggressivi negli altri

7. Parlare in pubblico

comunicare efficacemente ad un gruppo di personecome aprire un discorso in una riunione

saper coinvolgere i partecipanti

la sintesi

come concludere un discorso

 · Titolo

Certificato di assistenza

 · Obiettivi

Conoscere e applicare i principali metodi di gestione dell'aula e gestire l'aula e i gruppi di apprendimento, animando con professionalità e trasferendo in modo valido i contenuti di un corso